"El Pericón Nacional"
Curso: "Red Global de Aprendizajes"
Primer encuentro docente.
Se realizó lectura y análisis de los materiales proporcionados en este primer trayecto del curso.
Se elaboró el documento correspondiente a la tarea grupal 1 y demás actividades propuestas.
2° B de visita en el Museo de
Historia del Arte.
Les presentamos a sus guías: alumnos de 2° B, les dan la bienvenida.
Entramos al museo y había un muchacho que nos dijo las reglas.
Vimos esculturas desnudas.
Después fuimos al segundo subsuelo y vimos un calendario.
Vimos pirámides, donde mataban esclavos y los ofrecían a los dioses.
Más
tarde fuimos a un lugar que había una cabeza gigante, Gustavo, el
director del museo nos explicó que representaba a un gran jugador de
pelota.
No se podía jugar con el pie, sólo con la cabeza, caderas y los hombros.
Adriana Rodríguez.
Había un señor llamado Luis que nos dijo las reglas.
Ellas eran: hacer silencio, no correr, no sacar fotos con flash y no hablar.
El director nos mostraba esculturas y nos decía de dónde las traían, qué significaba, los dibujos.
Vimos una momia embalsamada con papel que la cubría, dientes muy amarillos y ojos cerrados.
Había una réplica de ella, la escultura de un faraón y la corona de la momia en una vitrina de vidrio.
Avril Saralegui
Fuimos al Museo de Historia del Arte.
Está ubicado en 18 de julio y Ejido, al lado de la Intendencia Municipal de Montevideo.
Fuimos en bañadera con 3° A.
Nos
recibió Luis y nos avisó que el guía no pudo venir porque se sentía
mal, así que nuestro guía sería Gustavo, el director del museo.
Nos mostraron una momia, cosas antiguas y pinturas.
Santiago Saravia.
En el museo habían estatuas y un calendario encontrado en el centro de México.
Todos los objetos pertenecían a Mesoamérica.
Observamos armas,vestimentas.
Vimos materiales como: tejido, cerámica, piedras, metales.
Camila Gómez.
En clase hicimos reproducciones de algunas de las piezas observadas. Usamos masa modeladora.
Feria Interactiva Ceibal 2014.
Sexto año participó de la muestra compartiendo juegos educativos creados en "Scratch".
A la hora del cuento leímos:
¡Un protagonista con muchas cualidades!
El polilla es un niño que le gusta:
Escribir versos.
Dibujar, pintar y jugar.
Es rápido, distraído y muy inquieto.
Cariñoso.
Inteligente.
Amigable.
Gracioso y enamoradizo.
Comilón y goloso.
Estudiamos la vida del autor, su biografía.
Ziraldo Alves Pinto nació
en Caratinga (Minas Gerais, Brasil) en 1932.
Vive actualmente en Río
de Janeiro.
Es abogado, periodista,
caricaturista, dibujante de historietas, escritor de libros
para
niños, empresario, autor teatral y cinematográfico.
Sus libros se han
traducido a muchas lenguas.
Ha recibido muchos
premios.
REGALOS
para el
corazón
abrazos
para jugar besos
fútbol compartir un almuerzo
abrazos
para jugar besos
fútbol compartir un almuerzo
muñecas
que me digan te amo
ir a la placita cuando me preguntan ¿cómo estoy?
cuando me cuidan para sonreir
un cuento gracioso
cosquillas
cuando me felicitan
ir a la placita cuando me preguntan ¿cómo estoy?
cuando me cuidan para sonreir
un cuento gracioso
cosquillas
cuando me felicitan
para escuchar
canciones para dormir
un poema
la voz de mamá
cuando mi mamá me dice: " te quiero y hago lo mejor para vos"
un poema
la voz de mamá
cuando mi mamá me dice: " te quiero y hago lo mejor para vos"
para compartir
cocinar juntos hacer los deberes
mirar los cuadernos un cuento
una asado en familia
cocinar juntos hacer los deberes
mirar los cuadernos un cuento
una asado en familia
Taller de construcción de juguetes.
2° B construyó
juguetes.
Invitamos a
las familias.
Investigamos juguetes del pasado.
el 21 de
agosto
Cuidamos el
ambiente
¿Sabías que una
botella plástica demora más de 100 años en desintegrarse?
Los probamos en el patio.
¡A jugar!
Los niños redactan en
equipo el procedimiento para construir cada juguete.
BALERO
- CORTAMOS UNA BOTELLA PLÁSTICA CASI POR LA MITAD.
- PERFORAMOS LA TAPA PASAMOS UNA PIOLA Y EN EL OTRO EXTREMO COLOCAMOS DOS TAPAS PEGADAS.
PALETA PALANGANA
- CORTO CON CUIDADO DOS BOTELLAS GRANDES O DOS BOTELLAS CHICAS.
- UNO DOS TAPAS PLÁSTICAS GRANDES
CON CINTA
TUYO Y MÍO
- CORTAMOS DOS BOTELLAS PLÁSTICAS
POR LA MITAD.
- UNIMOS CON CINTA LAS DOS
MITADES DE ARRIBA DE LAS BOTELLAS.
- PASAMOS DOS CUERDAS LARGAS POR
AMBOS PICOS Y EN LOS EXTREMOS
COLOCAMOS
TAPAS PERFORADAS Y ANUDAMOS PARA AGARRAR.
METE PATA
- LLENAMOS CON PIEDRITAS MENOS DE LA
MITAD DE UNA BOTELLA CHICA.
- CORTAMOS PIOLA QUE VAMOS A PASAR
POR LA MANGUERA Y ATAR EN LA TAPITA DE LA BOTELLA PLÁSTICA.
- PERFORAMOS LA TAPITA POR DONDE
VAMOS A PASAR LA PIOLA, ATARLA Y ASEGURARLA CON CINTA.
PANAL DE ABEJAS
- CORTAMOS EL FONDO DE BOTELLAS.
- UNIMOS TODAS LAS MITADES DE
ABAJO CON CINTA.
- UNIMOS CON CINTA TAPITAS PARA HACER
PELOTITAS.
- HACEMOS FICHAS DE DISTINTOS
ELEMENTOS QUE MUCHA VECES TIRAMOS.
- AL EMBOCAR OBTENGO UNA FICHA, AHORA
DEBERÉ COLOCARLA EN EL RECIPIENTE QUE CORRESPONDA.
Exponemos los juguetes construidos.
Los compartimos con todos los alumnos de la escuela.
Así se vivió el mundial de fútbol en la escuela.
.jpg)
18 de mayo de 1811, "Batalla de Las Piedras"
Recordamos esta fecha patria en la cual nuestro prócer José Gervasio Artigas se consolida como jefe de los Orientales...
Baile de la época: La Huella.
Dramatización:
"Batalla de Las Piedras" de Zarrilli. (Adaptación)
En el mes de enero se llevó a cabo el recambio de pintura interior del edificio escolar.
¡La escuela en obras!
¡La escuela en obras!
Así estaba antes.
Así está ahora.
SEMANA DE GUATEMALA
Nos presentaron los países centroamericanos...
No hay comentarios:
Publicar un comentario